.png)
vystoupí na téma:
Pavel je učitelem žáků a lektorem dospělých. Stále hledá, co učit a jak to učit. Má rád Indii, má rád CLIL, rád využívá technologie při výuce. Myslí si ale, že technologie jsou pouhým prostředkem k vyšším cílům a neměly by být nasazovány samoúčelně. Mimo to, že učí informatiku a přírodopis na základní škole, má rád i zeměpis a často přemýšlí, co je vlastně jeho obsahem. Pouhý seznam geografických faktů to určitě není. Je certifikovaný Google trenér a Google technologie školí, učí a aktivně používá. Píše na web www.tybrdo.cz o výuce a také o Indii.
Zadali jste referát a do minuty vám přistály tři vygenerované slohovky? Vítejte v éře AI. Generování textů i prezentací je dnes otázkou pár kliknutí a klasické zadávání úkolů pomalu ztrácí smysl.
Jak posunout vzdělávací cíle, aby výuka nezamrzla na pouhém „kopírovat-vložit“ nebo kognitivním outsourcingu, který oslabuje kritické myšlení?
